探秘:博物馆不同部门如何共同“讲述”展览的故事

2016-09-30  作者: city 来源: 弘博网

一个月前,“考古的故事——山西“十二五”考古成果展”在山西博物院开展,作为一个考古类临展,展览的初衷是怎样的?宣传、社教、文创等部门又是如何配合的呢?小编深入山西博物院多个部门,为大家探秘不同部门如何“讲述”同一个展览。

初衷:用文物“讲述”考古及其背后的故事

“为此,我们选择了19个考古项目的近800件展品,以故事的形式,将五年来的山西重要考古成果汇报展示给公众”,山西博物院院长石金鸣介绍道。

山西蕴藏着丰富的文物资源,山西省考古研究所作为考古和出土文物专业的研究机构,在“十二五”期间实施了近百个田野考古项目,收获了数以万计的遗迹遗物,给公众带来发现的惊喜,解密了许多学术疑团和历史事件,丰富了山西古老的地域历史与文化遗产。考古学家正在承担更多的社会责任与文化责任,而山西博物院作为文物收藏、保护、研究和展示的平台,也有义务和责任让公众了解他们的科学研究成果。

这次“考古的故事——山西“十二五”考古成果展”,并未按照严格按照历史线平铺直叙,而是按历史顺序分为“文化•文明”、“小国•大国”、“生前•身后”、“城市•生活”四个单元。在展品方面,也不是单纯的介绍某一件展品,而是从不同的侧面为大家讲述这些考古成果以及这些考古成果背后的故事。

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本次展览中的部分展品未经修复,保持了其出土时的原貌,向参观者展示文物在考古第一现场时的模样
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除文物展品外,展览还通过图片与文字的形式对考古相关工作加以展现

讲解:“故事”不止在展厅“讲述”

展览期间,山西博物院将在展厅提供志愿者讲解工作。据悉,该展览还加入到“来博物馆约会吧”系列免费专题讲解活动中,并在9月25日举办了“【体验之旅】特展解读——考古的故事”专题活动。(每年5月份到10月份的周末和节假日,山西博物院都会举办“来博物馆约会吧”系列免费专题讲解活动,该源自于山西博物院近几年推出的“定时定点免费讲解”活动。)

除现场讲解活动外,山西博物院公共服务部与文物信息中心合作录制了微信语音导览及“两分钟看展览”系列栏目。“两分钟看展览”是通过微博、微信等平台解读藏品的系列栏目,每期介绍一件展览中的展品,使公众能更好的了解展品本身及其背后的故事。

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微信平台(左)与微博平台(右)上的“两分钟看展览”

配合展览,山西博物院文物信息中心推出微信语音导览,提供重点展品介绍、参观路线推荐等服务。该导览不仅是观众参观展厅的“讲解员”,也可以在参观前或者参观后随时远程收听。

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微信语音导览截图

宣传:新媒体与传统媒体的多重推广

在展览的新媒体运营方面,山西博物院主要运用了微信、微博和网站三个平台进行宣传推广与交流互动。

“我们的微博与微信平台,在内容上基本同步,但又有所不同”,网站主编任晓晶介绍道,“在展览期间,微信与微博平台每周还会推送针对该展览的‘两分钟看展览’系列栏目。在微博上还会定期介绍展品,讲述考古的故事,并发布相关学术论坛的视频。”

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展品介绍
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物背后的考古故事

据任晓晶介绍,展览涉及到的内容,包括文字、图片、精选的展品以及在策划展览过程中收集的视频、拍摄的视频以及汇总编辑的图书资料都在山西博物院网站上做成了专题,供公众查阅。

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网站上“考古的故事”多媒体导览,展览现场有触屏版供大家查阅相关信息。

此外,文物信息中心还应用VR技术,推出“网上博物馆”,观众可不受时空限制,在线看展。国庆期间,还将推出VR体验活动,观众通过佩戴VR眼镜,即可“身临其境”地欣赏九原岗北朝壁画墓。

据了解,本次“考古的故事”展览,除了在网络平台上进行宣传外,还采用了传统媒体平台——广播与电视进行推广。“广播是在山西交通广播《路况特约》栏目中进行15秒的口播,每天7次,覆盖范围是在整个山西省,这是考虑到交通广播的收听群体很固定,而且人数也非常多,在知晓路况信息的同时,也可以让他们了解我们山西博物院的展览信息,有着十分不错的效果;除了对自驾出行人群的宣传,我们还对太原市公交出行人群进行了15秒的公交移动电视广告投放。”发展部副主任陈汾霞介绍道,“如果说微博、微信是公众对信息的主动获取,那么我们利用广播与电视进行宣传推广是让公众被动的接受我们的信息,由于每天上下班出行人群数量的庞大,这两个平台的传播效果也非常可观。”

据了解,山西博物院从最初志愿者将展览海报贴进自家社区,到后来的手机报、户外大屏、道旗广告,再到现在的广播与电视平台的宣传推广,山西博物院在展览宣传推广方面曾进行过多种尝试。

社教:为不同受众打造差异化活动

教育部孙玥向记者介绍道,为配合本次展览,山西博物院的教育部推出了以“考古故事”为主题的系列教育活动,通过多种形式让不同类型观众对展览有更好的参与体验。

据了解,针对青少年,山西博物院开展了“考古大冒险”、“展览趣味讲座”等相关活动。

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“考古大冒险”体验活动

展览期间的节假日,社教之家还为没有参加上“考古大冒险”体验活动的小朋友们和大朋友们在展厅准备了“考古大冒险手册”,观众在展厅参观时可以自取。此外,还推出“考古大冒险手册”电子版,轻松扫一扫,就可以获取,线上线下相互配合,最大程度满足观众需求。

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展览趣味讲座

针对考古爱好者,山西博物院则策划了“晋界”讲坛、高校巡讲以及“晋阳古城”探访活动。据悉,本期“晋界”讲坛将按照展览“考古的故事”中“文化·文明”、“小国·大国”、“生前·死后”、“城市·生活”四部分内容,面向15岁以上的考古爱好者开展4场讲座。

此外,本次4讲讲坛中,有一讲行走中的晋界还将带领40名观众探访晋阳古城,其他3场讲座还将走进太原市高校进行巡讲。

文创:可以带回家的“考古故事”

虽然本次展览是临时展览,但配套的文创产品却未曾缺席。

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展览配套文创产品

据了解,本次山西博物院与文创产品设计团队进行了深入交流,通过对展览的详细介绍,使设计团队充分了解了本次展览的主题是什么?重点是什么?

“虽然文创产品可能是针对某一件文物进行设计,但就像我们展厅的内容一样,它是考古的故事,不是去简单地展示某一件文物,这恰恰是这个展览与其他展览的不同之处”,文创负责人张晶晶介绍道,“配合临时展览我们会有一系列的文创产品推出,文创人员会参与到展览策划与实施的整个过程,通过对展览的深入解读,发掘兼具观赏性、实用性、艺术性与考古故事线索的展品元素进行研发,利用现代创作工艺,融入时尚设计元素,开发适应现代生活需求、适应现代人的审美追求的文创产品。比如DIY饰品系列,除了很好的展示展览内容以外,又具有一定的互动性,让大家在动手体验的过程中,真正感受到文化的内涵,也是一种不错的方式。”

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根据陶牛车(北齐)开发的DIY饰品

观众调查:通过数据指明方向

据公众服务部副主任张磊介绍,公众服务部除了负责讲解工作,还会对展览进行问卷调查。调查问卷位于宣传折页上,基本上就是三方面信息的收集:参观者个人背景资料(年龄段、受教育程度、职业)、宣传效果如何、对展览的感受。

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宣传折页与调查问卷

问卷收集后,会进行信息的分析与处理,为下一年度的临展提供科学的参考信息,“比如宣传效果的调查,我们会将数据给到发展部,发展部会根据相关的数据对之后的展览进行宣传策略的调整”。

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展览信息
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