南京师范大学黄洋老师应邀来南通举办讲座

2018-06-13  作者: 徐宁 来源: 南通博物苑

611日,作为文化和自然遗产日期间的活动之一,南通博物苑邀请南京师范大学文物与博物馆学系的黄洋老师来通,举办了题为《信息传播视角下的博物馆人与物》的讲座。来自南通博物苑及环濠河博物馆群的工作人员、志愿者参加了讲座。


DSC_8495.jpg


黄洋老师于2014年获复旦大学历史学博士学位,期间受国家留学基金委资助赴英国莱斯特大学博物馆学系联合培养。现任职于南京师范大学文物与博物馆学系,主要研究方向为博物馆学。先后主持省部级课题1项,厅局级课题2项。出版译著1本,在《光明日报》《东南文化》《台湾博物馆学季刊》《中国博物馆》《博物院》《中国文物报》以及会议论文集等期刊发表专业论文40余篇。


讲座中,黄洋指出,博物馆是向观众传播信息的公共文化服务机构。西方博物馆学界借鉴信息论与大众传播的信息传播模型,创造了不同博物馆信息传播模式。他梳理了西方学术界对博物馆信息传播模式探索的历史,同时也与中国的情况作了比较。他从最早的信息论与大众信息传播模式,到1968年邓肯卡梅隆(Duncan Cameron)提出的博物馆传播模式研究,再到克内兹和莱特、迈尔斯、胡珀·格林希尔等人建构的博物馆信息传播模式,勾勒出博物馆信息传播模式研究的大致脉络。我国的博物馆学者也借鉴大众传播、符号学等方法原理,从20世纪90年代开始就开始探讨构建博物馆信息传播模式。


DSC_8501.jpg


观众从讲座中也了解到西方学界对于博物馆传播的认识逐渐深入的过程,即由单向线性传播,到引入反馈注重传播效果,再到后来认识到观众的主观能动性,认为观众不再是被动接收,而是积极的创造者。在此思想指导下,上世纪八十年代崛起的新博物馆学一反传统博物馆将藏品的整理、保护、研究和陈列奉为准则的做法,而是将重点投入到关怀社群和社区的需求领域。


讲座中,黄洋还通过英国和中国部分博物馆的实践,强调了博物馆对于的关怀。即博物馆的藏品,相对于博物馆的库房,目前博物馆普遍比较重视展厅的建设,从而导致博物馆对于自身藏品研究、保护、利用程度不高,同时以人为本的人文关怀,不仅仅体现在对于博物馆观众的关注,还应目光投向博物馆的工作人员以及展品的制作者、使用者和收藏者。


黄洋老师在讲座认为,充分重视观众在博物馆信息传播中的主观能动性,让其充分参与博物馆展览,进行创造性展览是未来博物馆展览的发展方向之一。当今,中国的博物馆快速增长中博物馆人需要重新出发,以更加专业的态度和坚持不懈的努力,构建展览和博物馆活动,真正把传播策略的制定,传播技术与方法的探寻,建立在对观众学习过程中认知特点深入了解的基础上。


文博法律问题征集
第197期
月刊|国际博物馆日,首届国际博物馆馆长论坛,清明上河图3.0……五月博物馆大事记
5月18日,国际博物馆日,对博物馆来说,这是一个值得纪念与祝贺的日子。同样的,博物馆人在5月份付出了诸多努力与辛苦,为观众带来各样活动与精彩的展览。
2018-06-04
第196期
百年天博 | 从官营陈列所到现代博物馆,一部近代中国博物馆的浓缩史
天津博物馆是中国近代规模较大、建立较早的公立博物馆,其前身——天津博物院,是在早期教育现代化浪潮驱动下应运而生的我国首家“公办民助”的综合性博物馆。其在中国近代博物馆史上留下了浓墨重彩的一笔,许多开创性的举措至今仍有借鉴意义。
2018-06-04
沈辰/何鉴菲
沈辰/何鉴菲皇家安大略博物馆
“释展”与“释展人” 博物馆展览与观众沟通的桥梁
以博物馆工作的实践进一步阐释“释展人”的工作和职责,及其与策展人的关系和在策展工作中发挥的作用。
陆建松
陆建松复旦大学
陆建松:重重困境中,博物馆学学科该如何突破
讨论博物馆学学科建设过程中面临的突出问题以及破解之道。