青少年们的“长博文化与自然遗产日”打开方式

2018-06-15  作者: 刘梦 来源: 长沙博物馆

6月9号是2018年的“文化与自然遗产日”,为庆祝这个特殊的节日,长沙博物馆连续一周,以走出去和引进来的方式,邀请青少年参加陶瓷主题研学导览、博乐园儿童展览体验和中学生乡土历史文化课堂等系列活动,推动文化遗产的传播与传承。

“陶器什么时候出现”,“陶器上都有哪些纹饰”,“它们是做什么用的”,6月5号上午,长沙博物馆报告厅内,二十多名小学生正在听取一堂关于陶器的导入课程。二十分钟后,大家来到展厅,近距离观摩陶器,与老师进行交流互动。整整一个上午,同学们围绕自己的小主题,成为了陶器“小达人”。当天,一共有12组小学生来到长沙博物馆,围绕五个陶瓷探索主题,进行研学活动。


拍摄者:曾嵘

展厅研学导览


博乐园一直备受儿童欢迎。6月9号、10号长沙博物馆一共开展了四场“哇哦 博物馆”儿童展览体验活动。来自长沙市岳麓一小和天心区实验小学的同学们在老师和工作纸引导下,自行探索,了解了关于博物馆的方方面面,如博物馆有哪些工作人员和宝贝,宝贝是如何来到博物馆的,又是如何被保护的。最后还化身文保工作人员,体验了一把“文物修复”。活动激发了孩子们的探索热情和对博物馆的兴趣。



拍摄者:温蕾

比“V”庆祝文物修复成功的团队


6月7日下午,长沙博物馆教育人员来到青竹湖湘一外国语学校初中一年级历史选修班,带来了两堂别有风味的长沙历史文化课程。课上以图文讲述、视频播放、教具演示与体验等方式让学生们轻松了解了汉代长沙国和青铜器的相关知识。大家热情高涨,互动热烈。课后调查显示,同学们欢迎这类来自博物馆的历史选修课,部分同学也希望以后能够来博物馆参观,继续学习了解相关内容。



拍摄者:曾嵘

老师检查课堂问卷



拍摄者:范远华

授课现场


6月4日—11日,长沙博物馆针对青少年组织开展了三种共计18场活动,约350名学生参加。以学生喜闻乐见和易于接受的方式走近文化遗产,体验文化遗产,提升对文化遗产的兴趣和热情,有益于文化遗产的传承。


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