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上海博物馆数据可视化:用好数据,讲好故事

[头条]上海博物馆数据可视化:用好数据,讲好故事

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本文介绍了数据可视化的基本概念,分析它与博物馆的关系,并通过上海博物馆的一些案例来展现它在博物馆数字化建设中的应用。

推荐理由:

展示数据的力量,通过数据去引导发现,在发现过程中形成创造,并以创造成果造福于社会,这才是博物馆数据可视化的意义所在。

100步的移动距离,卢浮宫怎样保证《蒙娜丽莎》的安全?
100步的移动距离,卢浮宫怎样保证《蒙娜丽莎》的安全?
[海外]2019-07-19

7月17日,达·芬奇名画《蒙娜丽莎》迎来时隔14年的首次搬迁,离开了议政厅/蒙娜丽莎大厅(Salle 711),现展于美第奇画廊(Salle 801),以便于完成议政厅的翻新工作。

通知 | 博物馆人类学研讨会向你发起征稿邀请,请接收!
通知 | 博物馆人类学研讨会向你发起征稿邀请,请接收!
[通知]2019-07-18

中国民族博物馆拟定于2019年11月初在北京举办“第二届博物馆人类学研讨会”,诚邀人类学、博物馆学等相关学科的专家学者参加,现面向对博物馆人类学相关议题有兴趣的组织与个人征稿。

博物馆如何描绘人类不曾见过的真实世界?(三)
博物馆如何描绘人类不曾见过的真实世界?(三)
[海外]2019-07-18

本期分享《直观媒介:美国自然历史博物馆史前时代展示实践中的视觉教育与虚拟观看(1890-1923)》的最后一部分内容,探讨古人类学展示与视觉教育的困境,和对相关问题的思考。

博物馆如何描绘人类不曾见过的真实世界?(二)
博物馆如何描绘人类不曾见过的真实世界?(二)
[海外]2019-07-17

​本期,我们继续分享《直观媒介:美国自然历史博物馆史前时代展示实践中的视觉教育与虚拟观看(1890-1923)》一文,关注古生物学展示与视觉教育的实践。

通知|2019年度行业标准制修订计划项目开始申报
通知|2019年度行业标准制修订计划项目开始申报
[通知]2019-07-17

为加强文物保护行业标准化建设,经研究,国家文物局决定开展2019年度行业标准制修订计划项目申报工作。现就有关事宜进行通知。

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第229期
518特辑 | 入围十大精品的民族艺术类展览都有哪些亮点?
除历史类陈列外,近年来博物馆又推出了更为多元的展览,选题题材广泛,更贴近社会与观众,尤其涌现出大量民族、艺术类展览。展览不再以宏大的叙事框架来阐释多元的社会文化,而是寻求兼容的文化氛围,更多强调多元与统一并重。
2019-05-05
第228期
518特辑|不同角度看博物馆日主题·青年学生篇
弘博网特推出518博物馆日特辑,邀请青年学生、青年学者、博物馆馆长,旨在一同来讨论当今博物馆所面临的这些现实问题。本期将从青年学生角度出发,来谈谈他们对今年博物馆日主题的理解。
2019-05-05

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沈辰/何鉴菲皇家安大略博物馆
“释展”与“释展人” 博物馆展览与观众沟通的桥梁
以博物馆工作的实践进一步阐释“释展人”的工作和职责,及其与策展人的关系和在策展工作中发挥的作用。
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陆建松复旦大学
陆建松:重重困境中,博物馆学学科该如何突破
讨论博物馆学学科建设过程中面临的突出问题以及破解之道。
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在学校老师和博物馆合作项目的共同促成下,我们一行四人得以前往吉州窑博物馆开启一段印象深刻的实习体验。作为文博专业的在读大二学生,得以在实践中去思考所学的专业理论知识,这是一个难得的机会,同时也是一场的奇妙的诱发我们不断思索的启示与体会。
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弘博网通过对当前博物馆服务标准化工作的梳理与总结,今天“博物馆服务标准化”专题页面在弘博网网站正式上线。
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博物馆校本课程该如何开发?

2017-08-16

博物馆是学生学习的第二课堂,“馆校合作”越来越普遍,有关博物馆的校本课程成为学校各学科教师共同教研的土壤。有效地综合了学校教师资源、社会场馆资源,成为

“杀死”展品的好奇心

2017-08-15

博物馆内的“不文明行为”不仅仅是这个行业面临的难题,同时也是一大社会问题,这样的现象在其他公共空间也屡见不鲜。而博物馆作为一类以物质文化为中心的具有社会公众教育性质的机构,受这些行为的影响会更大,对这一空间不可逆的破坏是一种潜在的“高风险”。

如何在博物馆课程中开展手工制作活动?

2017-08-14

本文将以中国铁道博物馆开发的火车3D纸模拼装教具和活动为例,分析、总结博物馆在手工制作活动中的经验与不足,并强调博物馆手工制作活动在设计时应充分发挥市场调查的作用,合理设计制作难度,注意手工成品在课程中的作用。

[内蒙古]包头市青山区图书馆
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[北京]抗战文献数据平台
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